MESA DE LUZ

MESA DE LUZ

Las mesas de luz son una manera muy atractiva de trabajar prerrequisitos tales como atención, coordinación óculo-manual, movimiento pinza, discriminación de sombras, luces, colores... sobretodo a edad tempranas. Perteneciente a la metodología de la escuela Reggio Emilia. Más »

LAPBOOKS

LAPBOOKS

Los lapbooks y shortbooks, son libros de etiquetas de diferentes tamaños donde encontramos de manera lúdica y organizada plasmado un tema concreto. Son una manera muy atractiva de trabajar contenidos arduos, hacer participe al alumnado y mejorar la enseñanza-aprendizaje. Más »

GRAFOMOTRICIDAD

GRAFOMOTRICIDAD

El aprendizaje de la lectoescritura, el control motriz, la habilidad lectora y de la psicomotricidad fina son aspectos a tener en cuenta en etapas tempranas. Cuando no les gusta el lápiz, les cuesta hacer presión, etc... podemos usar temperas duras facilitando el proceso y motivando al alumnado. Más »

PRÓXIMAS JORNADAS, TALLERES Y PONENCIAS.

PRÓXIMAS JORNADAS, TALLERES Y PONENCIAS.

Ponencia en TEA Talavera, octubre de 2015, sobre herramientas y metodologías de innovación educativa accesibles para todo el alumnado incluyendo al acnee en la rutina de aula y el aprendizaje entre iguales simultáneo. Más »

PICTOLIBRETAS

PICTOLIBRETAS

Las pictolibretas son una herramienta de enseñanza-aprendizaje, para chicxs aprendices visuales que precisen de claves y apoyos visuales para mejorar el afianzamiento de los contenidos. Una manera dinámica de aprender. Más »

MATERIAL ACCESIBLE

MATERIAL ACCESIBLE

Lucas y otrxs de mis chicxs me ayudan a realizar sus propios materiales con claves visuales y apoyos visuales usando pictogramas de Arasaac, imágenes de google o fotografías de libros antiguos, panfletos publicitarios.... Más »

 

Visita a los Museos Capitolinos

diario de pt

En navidad estuve de vacaciones en Roma, entre los muchos museos que visitamos, los Museos Capitolinos fueron uno de los más interesantes a nivel sensorial. Os dejo una muestra de dos cuadros accesibles para personas con dificultad sensorial visual. ¿Cuántos

¿Qué es para mí ser PT?

diario de pt

Solo concibo una forma de mirar, podré observar como miran otros, pero no compartir que se mire así. Años lleváis leyéndome que hay que mirar desde el otro lado del mostrador, este verano hemos aprendido a mirar con gafas de

Lapbook partes de la Cara

LAPBOOK ANABEL

Os dejo las fotos con el material del lapbook partes de la cara para que realicéis el vuestro propio. Este ha sido donado a Anabel Cornago y a “El sonido de la hierba al crecer” para que viaje mucho y

Entrevista de Trebolito a Maestra Especial PT

trebolito

Hoy quería recordar, la entrevista que me hizo Rosa hace unos meses (en noviembre) con tanto cariño. Solo quería destacar lo gran profesional que es e invitaros a que os paseéis por su blog. Para ver la entrevista pincha aquí.

Entradas Destacadas de Creer es Crear con AlMa

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¿No conocéis aún el blog que llevo junto a mi amiga pedagógica? ¡A qué esperas! Pincha aquí. Es un blog con una mirada diferente, un blog muy especial, al que dedicamos muchísimas horas (como casi todos los que tenéis blog

Mis Materiales: Tanda 1.

MATERIAL TRABAJO

Hoy quiero enseñaros, todos esos materiales o herramientas que tengo por casa (todos, todos, todos tampoco =P) y que los utilizo a diario para hacer recursos para mis chicxs. Os dejo algunos, pronto pondré otra tanda.